La Licenciatura en Artes recibe a Frida Pulido para explorar las posibilidades del arte en la enseñanza y el aprendizaje
- La artista escénica compartió su experiencia de trabajo con niñas y niños durante el taller: “No tocar, artistas sucediendo”
Zacatecas, Zac., 26 de octubre de 2026.
La Licenciatura en Artes de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ), recibió a la artista escénica Frida Pulido, quien impartió el taller “No tocar, artistas sucediendo”. Durante el encuentro, compartió con los estudiantes su experiencia de trabajo con niñas y niños y los invitó a explorar el mundo de posibilidades que ofrece el arte para los procesos de enseñanza y aprendizaje.
El acercamiento a su práctica permitió situar la reflexión en el trabajo con la niñez: cómo ofrecer experiencias artísticas que despierten la curiosidad, cómo acompañar la exploración y qué lugar tienen las formas de expresión de cada niña y niño en una propuesta educativa. Para los estudiantes, este intercambio abrió preguntas sobre su propia formación y sobre las maneras en que pueden vincular la creación artística con la docencia.
La trayectoria de Frida María Barrios Pulido incluye su labor como docente de Lenguajes Artísticos en Semilleros Creativos, con niñas y niños de la Casa Cuna “Plácido Domingo”, en Guadalupe, Zacatecas. En este contexto ha trabajado con teatro, danza y artes visuales, así como con experiencias de exploración sensorial dirigidas a la primera infancia. En declaraciones recogidas por la prensa local, ha explicado su interés por propiciar experiencias estéticas que tengan sentido para la memoria y los sentidos de las niñas y los niños.
Su trabajo también comprende el acercamiento a distintos materiales y técnicas. En la exposición colectiva “Mujeres de Lazos y Abrazos”, presentada en el Museo de Guadalupe en 2025, las niñas y los niños elaboraron fotografías bordadas, esculturas de papel maché, muñecas con collage textil y macetas decoradas. Las piezas abordaron el reconocimiento de las personas que los cuidan y acompañan en su desarrollo, vinculando la creación con experiencias de su vida cotidiana.
En el ámbito escénico, Frida Barrios Pulido ha dirigido “Apapacharte”, de Mezquite Teatro Colectivo, una propuesta para bebés de cero a 36 meses. El proyecto plantea una experiencia de juego libre y contacto con la escenografía, con atención a los sonidos, los colores y los materiales. Esta línea de trabajo acerca el teatro a públicos de edades tempranas y considera sus formas particulares de explorar y participar.
Estos antecedentes permiten comprender la relación entre su práctica artística y el tema que compartió en la Licenciatura en Artes. El arte ofrece posibilidades para aprender mediante el cuerpo, los sentidos y la interacción con los materiales; también permite expresar experiencias que no siempre encuentran una forma verbal. Desde esta mirada, la enseñanza requiere prestar atención a las respuestas de quienes participan y dar espacio a sus descubrimientos.
El taller invitó a los estudiantes a pensar en propuestas educativas que reconozcan a niñas y niños como participantes de los procesos creativos. Esta reflexión resulta cercana a la formación en educación artística, donde diseñar una actividad implica considerar a quién está dirigida, qué oportunidades de exploración ofrece y cómo se acompañará la experiencia.
Con “No tocar, artistas sucediendo”, la Licenciatura en Artes abrió un espacio de intercambio entre la formación universitaria y la experiencia de una artista escénica que trabaja con las infancias. La participación de Frida Pulido permitió acercar a los estudiantes a prácticas concretas y ampliar la conversación sobre las posibilidades del arte para enseñar y aprender.
Texto: Arturo Hiram Rosales / Imágenes: Claudia Torres / Revisión: Pamela Girón
