934/2026

Estudiantes de Enfermería Quirúrgica fortalecen competencias de regulación emocional para la atención del paciente

 Zacatecas, Zac., 05 de octubre de 2026.

Como parte de la formación de especialistas en Enfermería Quirúrgica de la Unidad Académica de Enfermería (UAE) de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ), alumnas y alumnos participaron en una jornada formativa orientada al desarrollo de habilidades socioemocionales aplicadas al ámbito hospitalario, con el propósito de fortalecer las herramientas que les permitan brindar un acompañamiento empático y efectivo a pacientes que enfrentan miedo, ansiedad o resistencia ante procedimientos quirúrgicos.

    La actividad se realizó el pasado viernes, en el marco de la asignatura de Inteligencia Emocional, impartida por el especialista Brandon Beltrán, donde el estudiantado llevó a cabo ejercicios prácticos de regulación emocional, flexibilidad cognitiva, aceptación y acción opuesta, estrategias fundamentadas en los principios de la Terapia Dialéctica Conductual (DBT).

   A través de estas dinámicas, las y los futuros profesionales de enfermería desarrollaron herramientas operativas que pueden aplicar dentro del ejercicio de la enfermería quirúrgica para acompañar al paciente ante las reacciones emocionales que pueden presentarse durante un proceso de atención hospitalaria.

   El objetivo es favorecer una mayor estabilidad emocional del usuario y contribuir a su adherencia al tratamiento, mediante un abordaje que considere no sólo las necesidades clínicas, sino también la experiencia emocional de la persona frente a un procedimiento quirúrgico.

   La aplicación de estas técnicas se plantea estrictamente dentro del marco del ejercicio profesional de la enfermería quirúrgica, como complemento de la atención integral de salud y sin incurrir en intervenciones de carácter psicoterapéutico.

    De esta manera, la formación de las y los estudiantes incorpora al desarrollo de sus competencias profesionales herramientas para responder de manera humana y empática a las necesidades emocionales que pueden acompañar la atención quirúrgica, complementando la precisión técnica con un enfoque centrado en el paciente.

Texto y fotos: Brandon Beltrán/ Revisión: Pamela Girón.