Alumnos de Preparatoria 3 reflexionan sobre la pobreza en foro académico
Fresnillo, Zacatecas, 25 de mayo de 2026.
Los estudiantes del Bachillerato en Ciencias Sociales y Humanísticas de la Unidad Académica Preparatoria de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAPUAZ), plantel 3, organizaron el foro “Pobreza ¿sistémica o cultural?”, iniciativa promovida por los docentes investigadores Miguel Ángel Sánchez Salas y Gustavo Rivas.
En el marco del foro se realizaron conferencias magistrales y mesas de diálogo con la participación de profesores y alumnos de la preparatoria. Los asistentes analizaron las causas y repercusiones de la pobreza, reflexionaron sobre sus implicaciones sociales y destacaron la responsabilidad que estudiantes, profesionistas y la universidad en su conjunto tienen para impulsar el desarrollo y bienestar de la sociedad.
El acto inaugural estuvo a cargo del secretario académico de la institución, Hans Hiram Pacheco García, en representación del rector de la UAZ, Ángel Román Gutiérrez. En su mensaje, felicitó a los estudiantes organizadores y reconoció el acompañamiento de Miguel Ángel Sánchez Salas en la formación de la juventud mediante espacios académicos que promueven la discusión y la búsqueda de soluciones ante la pobreza.
Hans Hiram Pacheco García subrayó la responsabilidad social de la comunidad universitaria frente a las problemáticas derivadas de la pobreza. Señaló que las universidades públicas, y en particular la Universidad Autónoma de Zacatecas, deben asumir una postura ética y política en el ámbito de las ciencias sociales y humanidades, transversal a la formación de todo universitario y presente en su quehacer cotidiano como profesionista.
El foro concluyó con la certeza de que la reflexión crítica y el diálogo abierto son herramientas indispensables para que la juventud universitaria transforme su entorno. La experiencia dejó en claro que cada espacio académico puede convertirse en un punto de partida hacia propuestas colectivas que fortalezcan la conciencia social y la construcción de un futuro más justo.
Texto y fotos: Cortesía S. Académica/ Revisión: Pamela Girón.
