Investigadoras de la UAZ presentan proyecto de intervención contra el bullying universitario
Zacatecas, Zac; 22 de mayo de 2026.
En el marco de las mesas de trabajo realizadas en el patio de Rectoría, que integran el Proyecto de Protocolo de Actuación para la Prevención, Atención, Sanción y Erradicación de todo tipo y modalidad de violencia en la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ), las docentes investigadoras Fabiana Esther Mollinedo Montaño, Marissa Franco González y Mayra Carolina Mollinedo Montaño presentaron su propuesta de intervención, cuyo propósito es promover una convivencia universitaria respetuosa, incluyente y libre de violencia.
Las investigadoras explicaron que el bullying constituye una violencia interpersonal repetida o sostenida entre pares, expresada en intimidación, exclusión, burlas, rumores, humillaciones, amenazas, agresiones físicas o abuso de poder. Subrayaron que estas prácticas también se manifiestan en la universidad mediante formas visibles como la exclusión social, la discriminación, la ridiculización académica y el ciberacoso.
Detallaron que la propuesta está diseñada para intervenir en dos niveles. En el nivel individual, destacaron la importancia de reconocer conductas, fomentar la empatía, practicar la comunicación asertiva y fortalecer la autorregulación emocional. En el nivel grupal e institucional, afirmaron que se busca la construcción de acuerdos de convivencia, el establecimiento de rutas de apoyo y la difusión de mensajes preventivos visibles en los espacios universitarios.
Finalmente, Fabiana Mollinedo y Marissa Franco puntualizaron que los objetivos específicos de la propuesta son sensibilizar a estudiantes, docentes y comunidad académica sobre el bullying universitario, identificar conductas, señales de alerta y factores de riesgo para la convivencia pacífica, fortalecer habilidades socioemocionales y promover una cultura universitaria basada en el respeto, la inclusión y la prevención de la violencia.
Texto: Brisia L. Reyes/ Fotos: Cortesía/ Revisión: Pamela Girón.
