Acciones estratégicas de la Secretaría Académica de la UAZ elevan participación universitaria en el SNII 2026
Zacatecas, Zac., 08 de mayo de 2026.
A pocos días del cierre de la convocatoria 2026 del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII), la Secretaría Académica de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ), puso en marcha una serie de acciones estratégicas para informar, capacitar y acompañar a las y los investigadores interesados en participar en el proceso de ingreso y permanencia.
Las actividades incluyeron talleres de capacitación por área de conocimiento, en los que participaron como ponentes académicas y académicos de la UAZ; la habilitación de un número de WhatsApp institucional para resolver dudas en tiempo real; la posibilidad de agendar citas presenciales para brindar acompañamiento personalizado a las y los aspirantes; la distribución de pláticas informativas digitales a través de las redes sociales de la Universidad y de grupos de WhatsApp institucionales; así como la entrega de información necesaria para facilitar la participación en la convocatoria del SECIHTI.
En el marco de estas acciones se concluyó la cuarta sesión del taller de capacitación, impartido por docentes de la UAZ y dirigido principalmente a académicos de la institución. Los talleres se realizaron de manera presencial y, al mismo tiempo, fueron transmitidos en línea por TV UAZ, en coordinación con la Secretaría Académica.
La respuesta de la comunidad universitaria fue significativa: en promedio, setecientos universitarios asistieron a las sesiones, tanto quienes buscan integrarse en la actual convocatoria como docentes interesados en fortalecer sus procesos académicos.
Durante el cierre de los talleres, el secretario académico, Hans Hiram Pacheco García, reconoció el trabajo de las investigadoras e investigadores que participaron como ponentes y agradeció al equipo de la Coordinación de Investigación y Posgrado, que de manera permanente asesora y acompaña a la comunidad universitaria en este proceso.
Pacheco García enfatizó que los buenos resultados de este esfuerzo no solo elevan los indicadores institucionales y generan una derrama económica para el estado, sino que lo fundamental es que, a través de las investigaciones, se atienden problemáticas sociales, se construye nuevo conocimiento y se fortalece la formación de los jóvenes, ya sea porque participan directamente en los proyectos o porque reciben el beneficio inmediato en las aulas.
Texto y fotos: Secretaría Académica/ Revisión: Pamela Girón.
